PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR TAHUN DIKLAT 2013/2014

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : III

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
1.    Memahami ayat-ayat   Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan	1.1  Membaca  Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al-Fatir: 32	§ Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar	§ Mampu membaca Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	1.2  Menjelaskan arti Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al-Fatir: 32	§ Mampu mengartikan per-kata Q.S Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar. § Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan  baik dan benar § Mampu menterjemah Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32	§	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	1.3  Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al-Fatir: 32	§ Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai dengan Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 §	§ Mampu mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32. § Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32.		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : III

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
2.   Memahami ayat-ayat  Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa	2.1 Membaca  Q.S. Al Isra:  26–27 dan Q.S. Al-Baqarah: 177	§ Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	§ Mampu membaca  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 dengan baik dan benar	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar  pengamatan	2 jam
	2.2   Menjelaskan arti  Q.S. Al-Isra: 26-27 dan  Q.S. Al Baqarah: 177	§ Mampu mengartikan per-kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 § Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 § Mampu mendiskusikan terjemah  Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	§	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	2.3   Menampil-kan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam  Q.S. Al-Isra: 26-27 dan  Q.S. Al Baqarah: 177	§ Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 ·	§ Mampu mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 ·    Mampu menunjukkan perilaku menyantuni kaum dh’afa  seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177	·	Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

            PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : III

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
3.   Meningkatkan keimanan  kepada Rasul-rasul Allah	3.1  Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah	§ Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah. § Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah.	§	§	Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian bebas.	2 jam
	3.2  Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah	§ Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah. § Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah.	§	§	Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	3.3. Menampilkan perilaku yang mencerminkan  keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari	§	§ Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah § Mampu meneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah	§	Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : III

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
4.     Membiasakan berperilaku terpuji	4.1  Menjelaskan pengertian  taubat dan raja`	§ Mampu menjelaskan pengertian taubat § Mampu menjelaskan pengertian raja’			Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	4.2  Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja`	§ Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat § Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’			Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar Pengamatan	2 jam
	4.3  Membiasa-kan perilaku bertaubat dan  raja` dalam kehidupan sehari hari	§	§ Terbiasa berperilaku bertaubat dan raja’ dalam kehidupan sehari-hari.	§	Jenis Tagihan: Tugas individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : III

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
5.   Memahami hukum Islam  tentang Mu’amalah	5.1   Menjelaskan  asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam	§ Mampu menjelaskan ketentuan hukum jual beli. § Mampu mengemukakan dalil tentang dalil tentang jual beli. § Menjelaskan macam-macam jual beli.	§	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	5.2  Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam	§ Mampu memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam. ·    Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Islam	·	·	Jenis Tagihan: Tugas Individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	5.3  Menerapkan  transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari	§	§ Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual beli § Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam § Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa	§	Jenis Tagihan: Tugas kelompok Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : III

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
6.     Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 )	6.1  Menjelaskan perkembangan Islam pada  abad pertengahan	§ Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan. § Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada abad pertengahan	§	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	6.2  Menyebut-kan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan	·      Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan. § Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad  pertengahan	·	·	Jenis Tagihan: Tugas Individu Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
		§	§	§	Jenis Tagihan: Tugas kelompok Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : IV

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
7.      Memahami ayat-ayat   Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup	7.1   Membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27	§ Mampu membaca Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan baik dan benar § Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 dengan benar.			Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	7.2   Menjelaskan arti  Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27	§ Mampu mengartikan per-kata Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 ·   Mampu mengartikan per-ayat Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27 ·   Mampu menterjemahkan Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27	§	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	7.3Membiasa-kan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam  Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27	§ Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup	§ Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup. § Mampu menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : IV

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
8.     Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah	8.1   Menampil-kan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab-kitab Allah	§ Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah § Menunjukkan perilaku iman kepada  kitab-kitab Allah.			Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	8.2   Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab  Allah	§ Mampu menjelaskan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah §	§ Mampu menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	8.1   Menampil-kan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab-kitab Allah		§  Mampu menampil-kan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab-kitab Allah		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : IV

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
9.     Membiasakan perilaku terpuji	9.1   Menjelaskan pengertian dan maksud  menghargai karya orang lain	§ Mampu menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.	Mampu menghargai karya orang lain.		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	9.2   Menampil-kan contoh  perilaku menghargai karya orang lain	§ Mampu menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain.	§ Mampu menampilkan beberapa contoh perilaku yang menghargai karya orang lain.	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	9.3   Membiasa-kan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari	§ Mampu menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain. § Mampu membiasakan perilaku menghargai karya orang lain	§ Mampu membiasakan perilaku menghargai karya orang lain		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : IV

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
10.  Menghindari perilaku tercela	10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar	§ Mampu menjelaskan pengertian dosa.. § Mampu menjelaskan pengertian dosa besar			Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	10.2 Menyebut-kan contoh perbuatan dosa besar	§ Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar. § Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.		§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	10.3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari	§ Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.	Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-sehari.		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : IV

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
11.   Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah	11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah	§ Mampu menjelaskan tata cara memandikan jenazah § Mampu menjelaskan tata cara mengkafani jenazah § Mampu menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah § Mampu menjelaskan tata cara menguburkan jenazah			Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	11.2 Mempera-gakan tatacara pengurusan jenazah	§	§ Mampu memperagakan tata cara memandikan jenazah § Mampu memperagakan tata cara mengkafani jenazah § Mampu memperagakan tata cara menshalatkan jenazah Mampu memperagakan tata cara menguburkan jenazah	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : IV

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
12.  Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah	12.1 Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh, dan dakwah	§ Mampu menjelaskan pengertian khutbah. § Mampu menjelaskan pengertian tabligh § Mampu menjelaskan pengertian dakwah.			Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	12.2 Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh, dan dakwah	§ Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang baik § Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang baik § Mampu menjelaskan tatacara dakwah	§ Mampu menyusun teks khutbah jumat dan dakwah. § Mampu memperagakan khutbah § Mampu memperagakan tabligh. Mampu memperagakan dakwah	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : IV

Kelas/Pragram          : XI Ak/AP                                                                                                                                                                                          Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
13.  Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang)	13.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern	§ Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern. § Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada masa modern.			Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	13.2 Menyebut-kan contoh peristiwa perkembangan Islam masa modern	§ Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern. § Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern.		§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : V

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
1.   memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi	1.1   Membaca  Q.S. Al-Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al-Kahfi: 29	§ Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Kafirun, Yunus: 40-41, dan Al Kahfi: 29 dengan benar	§ Mampu membaca Al-Qur’an surat Al Kafirun, Yunus: 40-41 dan Al Kahfi: 29 dengan baik dan benar		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	1.2   Menjelaskan arti  Q.S. Al-Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al-Kahfi: 29	§ Mampu mengartikan per-kata Al-Qur’an surat Al kafirun, Yunus : 40-41 dan Al Kahfi: 29. § Mampu mengartikan per-ayat  Al Kafirun, Yunus, 40-41, dan Al Kahfi: 29. § Mampu menterjemahkan Al-Qur’an surat Al Kafirun, Yunus: 40-41 dan Al Kahfi: 29.		§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	1.3   Membiasa-kan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam Q.S. Al-Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al-Kahfi: 29	§ Mampu mengidentifikasi perilaku bertoleransi §	§ Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan bertoleransi. Mampu menunjukkan perilaku yang menunjukkan bertoleransi.		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : V

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
2.    memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang etos kerja	2.1   Membaca Q.S. Al-Mujadalah: 11 dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10	·      Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.	·      Mampu membaca Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10 dengan baik dan benar §		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	2.2   Menjelaskan arti Q.S. Al-Mujadalah: 11 dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10	§ Mampu mengartikan perkata  Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10. § Mampu mengartikan per-ayat  Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10. § Mampu menterjemahkan Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10		§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	2.3   Membiasa-kan beretos kerja seperti terkandung dalam Q.S. Al-Mujadalah: 11, dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10	·      Mampu mengidentifikasi perilaku etos kerja sesuai dengan Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.	·      Mampu mempraktikkan perilaku etos kerja seperti yang terkandung dalam Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10. ·        Mampu menunjukkan perilaku etos kerja sesuai dengan Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : V

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
3.   Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir	3.1   Menampil-kan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir	§ Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir. § Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir. § Memperbanyak beribadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari-hari	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	3.2   Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir	§ Menjelaskan hikmah beriman kepada Hari Akhir. § Mendeskripsikan hikmah beriman kepada hari akhir §	Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir.	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : V

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
1.    Membiasakan perilaku terpuji	4.1   Menjelaskan pengertian adil, rida, dan amal saleh	§ Mampu menjelaskan pengertian adil § Mampu menjelaskan pengertian rida § Mampu menjelaskan pengertian amal saleh.	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	4.2.  Menampil-kan contoh perilaku adil, rida, dan amal saleh	§	§ Menampilkan contoh perilaku adil. § Menampilkan contoh perilaku rida. Menampilkan contoh perilaku amal saleh.	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	4.3   Membiasa-kan perilaku adil, rida, dan amal saleh dalam kehidupan sehari-hari	§	·		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : V

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
1.    Memahami hukum Islam tentang Hukum Keluarga.	5.1  Menjelaskan  ketentuan hukum  perkawinan dalam Islam	§ Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang nikah § Menjelaskan hukum Islam tentang talak § Menjelaskan hukum Islam tentang  ruju’.	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	5.2  Menjelaskan hikmah perkawinan	§ Menjelaskan hikmah nikah § Menjelaskan hikmah talak § Menjelaskan hikmah ruju’.		§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	5.3   Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia	§ Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan tentang perkawinan di Indonesia. § Menguraikan kompilasi hukum tentang perkawinan di Indonesia.	·		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : V

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
1.    Memahami perkembangan Islam di Indonesia	6.1   Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia	§ Mampu menjelaskan masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia § Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di Indonesia.	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	6.2  Menampilkan contoh perkembangan Islam di Indonesia	§ Mampu menentukan ciri-ciri  perkembangan Islam di Indonesia § Mampu menunjukkan contoh-contoh perkembangan Islam di  Indonesia		§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	6.3  Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di Indonesia	§ Mampu mengidentifikasi hikmah  perkembangan Islam di Indonesia. § Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di Indonesia.	·		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : VI

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
7.  Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang pengembangan IPTEK	7.1   Membaca  Q.S. Yunus:101 dan Q.S. Al-Baqarah: 164	§ Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164.	§ Mampu membaca  Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164 dengan baik dan benar. §		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	7.2   Menjelaskan arti  Q.S. Yunus: 101 dan Q.S.  Al-Baqarah: 164	§ Mampu mengartikan per-kata Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164 § Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164. § Mampu menterjemahkan Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164		§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	7.3   Melakukan pengembangan iptek seperti terkandung dalam Q.S. Yunus: 101 dan Q.S.  Al-Baqarah: 164	§ Mampu menggali kandungan Al-Qur’an tentang pengembangan IPTEK §	§ Menerapkan Al-Qur’an surat Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 tentang pengembangan IPTEK ·		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : VI

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
8. Meningkatkan keimanan kepada Qadha’ dan Qadar.	8.1   Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ dan qadar	§ Menjelaskan pengertian qadha dan qadar. § Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar. § Mampu menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar.	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	8.2   Menerapkan hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar	§ Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan qadar.	§ Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari.	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : VI

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
9. Membiasakan perilaku terpuji	9.1   Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan kerukunan	§ Mampu menjelaskan pengertian dan maksud persatuan. § Mampu menjelaskan pengertian dan maksud kerukunan.	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	9.2   Menampil-kan contoh perilaku  persatuan dan kerukunan	§	§ Mampu menunjukkan contoh perilaku persatuan. § Mampu menunjukkan contoh perilaku  kerukunan	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	9.3   Membiasa-kan perilaku persatuan dan kerukunan dalam kehidupan sehari-hari		§ Membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-hari. § Menunjukkan perilaku rukun dalam pergaulan.		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : VI

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
10. Menghindari perilaku tercela	10.1 Menjelaskan pengertian  isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah	§ Mampu menjelaskan pengertian isyrof § Mampu menjelaskan pengertian tabzir § Mampu menjelaskan pengertian ghibah. § Mampu menjelaskan pengertian fitnah	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	10.2 Menjelaskan contoh  perilaku  isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah	§ Mampu menjelaskan contoh perilaku isyrof ·  Mampu menjelaskan contoh perilaku tabzir ·  Mampu menjelaskan contoh perilaku ghibah ·  Mampu menjelaskan contoh perilaku fitnah	§	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	10.3 Menghindari perilaku isyraf, tabzir, ghibah, dan fitnah dalam kehidupan sehari-hari	§	§ Mampu menghindari perilaku isyraf. § Mampu menghindari perilaku tabzir § Mampu menghindari perilaku ghibah § Mampu menghindari prilaku fitnah Mampu menunjukkan akibat dari isyraf, tabzir, ghibah dan fitnah		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : VI

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
11.  Memahami hukum Islam tentang Waris	11.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan hukum waris	§ Mampu menjelaskan ketentuan hukum waris § Mampu menjelaskan tentang ahli waris § Mampu menjelaskan pembagian masing-masing ahli waris.	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	11.2 Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris	§ Menyebutkan contoh pelaksanaan hukum waris yang terdapat dalam undang-undang waris §	§ Memperagakan cara-cara menghitung pembagian warisan secara Islam	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam

PEMETAAN STANDAR KOMPETNSI DAN KOMPETENSI DASAR

TAHUN DIKLAT 2013/2014

Mata Diklat                : Pendidikan Agama Islam                                                                                                                                                            Semester : VI

Kelas/Pragram          : XIl Ak/AP                                                                                                                                                                                         Hari/Jam  :    

Standar Kometensi	Kompetensi Dasar	Indikator Penca-paian Kompetensi			Penilaian	Alokasi Waktu
		KOGNITIF	AFEKTIF	PSIKOMOTORIK
12. Memahami perkembangan Islam di dunia.	12.1 Menjelaskan perkembangan Islam di dunia	§ Mampu menjelaskan perkembangan Islam di dunia § Mampu mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia.	§		Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam
	12.2 Menampil-kan contoh perkembangan Islam di dunia	§ Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia § Mampu memberikan contoh perkembangan Islam di dunia	§	§	Jenis Tagihan: Tugas Individu Tugas kelompok Ulangan harian Bentuk instrumen: Uraian singkat	2 jam
	12.3 Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di dunia	§ Mampu mengidentifikasi hikmah  perkembangan Islam di dunia. § Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di dunia.			Jenis Tagihan: Tugas Individu Bentuk instrumen: Lembar pengamatan	2 jam